为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神，推进马克思主义学院教师个人能力提升与课堂教学优化，10月14日下午，马克思主义学院在E栋208教室召开了2025-2026学年第一学期教师大会，全院教师参加会议，本次会议由马克思主义学院执行院长张进主持。
会上，刘剑松副院长围绕教学工作提出明确要求。他强调，课堂教学中需严格落实课堂到课率、上课收手机、学生前排落座的管理措施，确保学生课堂专注力；建立“领导入教室听课反馈”机制，及时发现并改进教师教学问题；同时，教师应不断提升个人能力，在课堂上引导学生积极接受思政教育，切实保障教学质量。
随后，张进院长就课堂教学提升与教师能力建设作出核心部署。他指出，学院将常态化开展课堂教学提升活动，重点关注领导听课反馈与学生评价的差异点，针对性优化教学方式；要积极响应国家课堂教学整改要求，以“提升课堂质量、提高学生上课效率”为目标，强化学生“抬头率”，督促教师做好课前备课准备；此外，他特别强调教师加强个人能力的重要性，明确主持课题、发表论文是教师专业成长的关键路径，需高度重视并积极推进。
最后，占文信副院长围绕教学辅助与科研申报提出具体要求。他表示，教师需充分利用学习软件开展教学，做好相关使用记录留存；要积极参与学术论坛，主动产出文章成果；在“周末大讲台”活动中需提前做好备案工作；科研申报方面，需重点关注国社科、省社科思政类课题的拟定申报，鼓励全院教师积极报名校级课题，以科研促教学、以教学助科研。
此次会议进一步明确了思政课教学与教师发展的工作重点，为后续学院提升教学质量、推动教师专业成长指明了方向，为切实发挥思政课育人主阵地作用奠定了基础。