为提高落实立德树人根本任务的关键课程教学质量，提升“中国近现代史纲要”课教师教学水平，2月27日上午，马克思主义学院“中国近现代史纲要”教研室在E栋406室召开本学期第一次集体备课会。会议由教研室主任卢巧主持，学院占文信、刘晓玲两位副院长参加并对本次备课会进行了指导，全体教研室老师参加。
卢主任在本次集体备课会中，首先介绍了本学期“纲要”课日常教学、开学第一课、实践教学等相关工作内容和要求，并对本学期实践教学进行了布置和说明。其次对《专题一 当代大学生为什么要学好“中国近现代史纲要”》的教学设计从为什么学、学什么、怎么学三个方面进了行解读，明确了本专题的重点：一是引导大学生深刻理解学习中国近现代史的重要意义；二是导引学生准确把握中国近现代史的主题和主线，深刻认识“四个选择”的历史必然性和深刻领会“三个为什么”的重要意义；三是引导学生坚持正确的历史观，提高学生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非的能力。
占文信副院长强调，教师应树立以学生中心的意识，突出实践教学育人的关键作用，把提高学生的获得感落到实处。刘晓玲副院长也对本学期教学工作提出要求，一是教师应严格按照本课程的大纲、教学进度的要求，科学、规范做好课堂教学，保证教学质量，二是要求任课教师进一步研究教材，并将党的二十大精神融入教学，提高思政教学的针对性和时效性。
最后，老师就实践教学和“专题一”教学中的各种具体问题展开了讨论。会后，各位老师表示，此次备课活动很好的打开了教学思路，有助于提升教学质量，对高效保质地完成自己的教学工作充满信心。